Régulièrement, la compagnie participe à des projets artistiques et pédagogiques, pour des publics avertis ou non avertis. Sous forme de stage ou d’atelier, ils s’étendent généralement sur une année. L’objectif de ces échanges est de transmettre des clés, propres à chacun, pour aboutir à une création. De tels projets peuvent voir le jour grâce à l’implication des personnes composant la compagnie. Constructeurs, techniciens, comédiens, performers s’accordent tous sur l’importance de la transmission. Celle-ci repose sur des échanges mutuels et la pratique continue des encadrants.
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Nous ont accueillis : 

La grange au belle  // Paris

Pendant un an, fut réalisé un travail de recherches avec de jeunes circassiens, âgés de 8 à 14 ans. Le projet final consistait à créer un spectacle, présenté dans quelques festivals de cirque.
Cette création obtint le 1er prix du jury au festival international d’Honnelle-Belgique.
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Queryse fait sont cirque // Bordeaux

Pendant deux années consécutives, Sandrine Cayol est intervenue auprès d’enfants de 10 à 14 ans sur l’apprentissage du jeu et du cirque. Ceci a abouti à une création présentée au festival « Queryse fait sont cirque ».
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30 ans de l’école du cirque // Bordeaux

Pour cet événement, la compagnie s’est vu confier la conception de l’événement, la scénographie du lieu et la mise en scène des spectacles. Pendant un an, nous sommes intervenus auprès des élèves de la formation professionnelle et de la troupe. Pour ce projet, nous avons souhaité mêler l’histoire de l’école à celle de l’univers circassien. De la femme à barbe au jongleur minimaliste, de la sciure au plancher, de l’exploit à la mise en scène épurée, tout s’est accordé durant ces deux jours de festivité.
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L’ENAP l’école national de l’administration pénitentiaire

Suite à la demande du service culturelle, nous sommes intervenus auprès d’un groupe d’élèves non averti de 25-30 ans. L’objectif était qu’ils créent des installations participatives, qui reflétaient leur propre questionnement. Tout ceci s’organise autour d’un événement.